Un temps fort dans la continuité des Réunions d’informations collectives

Parce qu’une demi-journée de réunion ne suffit pas toujours à se projeter dans un choix de formation, nous proposons en complément de nos Réunions d’informations collectives mensuelles des Journées de Découverte et d’Appui à la Décision (JAD). Un temps de partage en immersion sur deux journées pour vous familiariser davantage avec nos lieux de formation, nos équipes, nos méthodes d’accompagnement… Une véritable plongée dans l’univers Òfil à nos côtés !

En immersion Òfil

Les Journées de Découverte et d’Appui à la Décision s’adressent à toute personne âgée de 16 ans ou plus envisageant un parcours de réadaptation professionnelle, bénéficiaires d’une RQTH (Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé) et d’une orientation professionnelle (ou en cours de demande). Elles sont la suite logique de nos Réunions d’informations collectives si vous projetez de vous former avec nous et que vous souhaitez en savoir davantage. Ces journées permettent de découvrir la formation envisagée sur le terrain et d’ainsi vous assurer de l’adéquation de votre projet avec les conditions d’apprentissage inhérentes à la formation.

Très concrètement, vous envisagez par exemple d’intégrer la formation de cuisinier, toutefois votre RQTH vous empêche de rester debout plus de 3h d’affilée. Participer à l’une de nos JAD est l’occasion de faire l’expérience de la pénibilité de la formation, et d’ajuster au besoin votre projet avec les coordonateurs de parcours.

Pour résumer, les objectifs des JAD sont les suivants : 

• vérifier l’adéquation de votre projet avec vos potentialités et les exigences du parcours d’accompagnement envisagé
• vous permettre d’expérimenter une situation concrète d’apprenant
• appuyer l’aide à la décision pour les personnes reçues et les prescripteurs

Au programme

Le programme en un coup d’oeil : 

• visite de l’établissement
• immersion en formation et/ou sur les plateaux techniques de formation
• découverte de la formation (échanges avec le formateur référent et les stagiaires présents)
• participation à un atelier “être apprenant”
• entretien individuel avec le coordonnateur des parcours
• réalisation d’un compte rendu d’observation à destination des MDPH, du SPE, des partenaires médico-sociaux et de la personne concernée

Si vous souhaitez en savoir plus et entamer les démarches pour participer à notre prochaine JAD, contactez-nous :